西九龍民間評審聯席會議小組討論報告

討論一開始即提及西九龍的表演場地之分配問題，進而引伸至自身的本土文化。

有參與者憂慮將來之表演場地（尤以大型者）會被外國藝團壟斷，致令本地的大型表演藝術項目與團體得不到應有的發展空間。他就此希望日後的文娛藝術區能兼容本地與外地的作品。而另一參與者則作出補充，認為香港最缺少的並非大型場館而是具質素的中小型劇場。中小型劇場的缺乏讓業餘創作者失去嘗試和練習的機會。由此我們得出結論就是若然不把焦點放在本地的創作上，對本土文化跟本百利而無一害。

我們問：每個地區都各有其特色、數十個博物館分佈各區、亦不乏各類文娛活動，為什麼香港人對文化藝術活動反應冷淡？是否電視機的按鈕太易啟動，小孩子一回家就被它吸引著；還是考試壓力太大，學生都無暇兼顧？又或是香港人長久以來都被教育為謀生至上，既不會投身於文化，亦沒有意識去啟導下一代的文化觸覺？香港由電視台、教育制度到生活模式都非常缺乏多元化的環境，我們質疑在這單一化的環境下如何教育下一代。例如通識教育科的功能我們沒有質疑，但什麼人去教、什麼懂得教就是一個大問題；又例如教師對茶藝一竅不通，如何引起學生參觀茶具文物?的興趣？教師不懂弈棋，如何為學生增強小說《棋王》的趣味性？教育者的知識都有欠立體，向學生推廣文化亦有心無力，如何能把硬件好好使用？

此外，香港人並不瞭解自己的根，他們對他們自身、家庭、學校、社區以至城市的發展與歷史都欠缺認識。因而對身邊的事物都缺乏歸屬感，難以明白自身與社區間的關係，以致功利至上地將有文化價值的建築都搗毀換新。

我們認為，香港的文化藍圖應從最微觀的角度出發，以個人、家校與社區為起點，藉教育培養市民（尤以年青一代）對本區/土文化的認識和認同，並在地區投放資源（教育、基建、人力資源等），使地區文化得以呈現。如此，香港市民的公民意識不單提高，各區亦能發展出其具自身特色的文化產物，締造一個多元共融的社會。

我們並不反對以西九龍文娛藝術區作香港之旗艦文化區，但過度的資源集中和風格的單一，本身需承擔鉅大的風險，亦會將其他地區邊緣化。作為一個文化政策，我們認為應該以發展市民的歸屬感與文化的多樣性選擇為最根本歸依。

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